TRABAJO CON BOTON

1-Primero, conectamos el pulsador

2-Luego conectamos la resistencia

3-Luego conectamos el cable rojo al puerto numero 2

4-Luego conectamos un cable de 5 voltios a un polo positivo, y el otro cable desde gnd hasta el polo negativo.


5-Después de eso conectamos un cable desde un polo positivo hasta el otro polo positivo y el otro cable desde un polo negativo hasta el otro polo negativo.

6-Luego, conectamos un cable desde un polo positivo hasta el lado mas cercano de la canaleta del protoboard.

7-Luego conectamos el led de un polo negativo hacia el lado de la resistencia.

8-Después conectamos otro cable desde la letra A hacia el puerto numero 3

El semaforo
Conectamos tres leds con sus respectivos cables a la protoboard
Hicimos que prendan de la siguiente manera
Led rojo (prende 4s - apaga 2) - Led amarillo (prende 2s - apaga 2) - Led verde (prende 4s - apaga 2).

TRES LEDS TITILAN

Tres leds titilan
Conectamos tres leds a la protoboard con una pata en la parte negativa y son de los colores del semaforo.
Conectamos tres resistencias para que no se quemen y 3 cables en la placa a los pines 1,2 y 3 y al lado de la resistencia
Por ultimo conectamos otro cable en la parte negativa al lado de los 3 leds y conectamos la placa.

led rojo - led amarillo - led verde - los tres juntos - led verde - led amarillo - led rojo - los tres juntos.

Jueves 10 de noviembre hicimos este trabajo

Dos led titilan

Hicimos que prendan dos leds de distintos colores
Conectamos los leds e hicimos que prendan en diferentes tiempos:
Con estos tiempos los hicimos prender

Led 1(prende 2s y apaga 2s) - led 2  (prende 2s y apaga 2s)

Día 1

ENCHUFAMOS LA PLACA A LA COMPUTADORA

PROGRAMAMOS LA PLACA

CONECTAMOS LAS LUCES LED A LA PLACA

Día 2

CONECTAMOS LA PLACA A LA PROTOBOARD

CONECTAMOS Y ENCENDIMOS EL LED DESDE LA PROTOBOARD

Día 3

CUMPLIMOS EL RETO DE CRISTINA

Día 4

CONECTAMOS EL PULSADOR A LA PROTOBOARD

TRABAJO ARDUINO



Enchufamos la placa ARDUINO a la computadora














Programamos la placa















Encendemos el led de la placa

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

Los Procesos de Producción

Bienvenidos!!!

Contrato didactico

Este es el contrato didáctico de la asignatura Educación Tecnologica

Contrato Ed.Tecn. 1ero 2016

2) Responde al siguiente cuestionario:

a) ¿Qué es la tecnología?

b) ¿Cuál es el origen de su nombre?

c) ¿De qué época data el origen de la Tecnología?

¿Cuáles fueron las primeras piezas construidas y para qué las utilizaban? 
d)      Según el tipo de bienes que aportan ¿cómo se clasifican las tecnologías? Indica ejemplos de cada una de ellas. 
e)      ¿De qué otra forma puede clasificarse a la Tecnología? Indica en qué consiste cada uno de estos grupos.
f)       Indica algunos de los aspectos negativos y positivos del desarrollo de la tecnología

Según su opinión, nombren los diez desarrollos tecnológicos que ustedes consideran MÁS IMPORTANTES en la vida de las personas

A –La tecnología es el conjunto de conocimiento,saberes , experiencias y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos  cambiamos , transformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas , maquinas , productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos

B-Etimológicamente la palabra tecnología viene del griego tekne

C-El origen de la tecnología data desde la edad desde la piedra

  Las primeras piedras descubiertas fueron la obsidiana, sílex, cuarzo etc..Se utilizaban para moldear, afilar

D-Se clasifican en: tecnología dura y tecnología blanda  ejemplos de tecnología blanda:

Desarrollo de estrategias en ámbitos financieros, sistema de contabilidad financiera etc

Ejemplos de tecnología dura: la física y la química

E-Tambien existen las tecnologías flexibles y fijas. La flexible consiste en englobar el conjunto de tecnologías que se pueden utilizar en multitud de áreas de aplicación y la fija en englobar conjunto de tecnologías que se utilizan individualmente o área específicamente

F-Positivas que evolucionamos negativas afecta la naturaleza